Question de M. SCHIELE Pierre (Haut-Rhin - UC) publiée le 14/03/1991
M. Pierre Schiélé rappelle à M. le ministre d'Etat, ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports, l'entrevue du 18 décembre 1990 avec les parlementaires alsaciens et mosellans, lors de laquelle ils sont convenus de prendre en compte, lors de la mise en place de la nouvelle formation prévue pour les professeurs d'école dans les instituts universitaires pour la formation des maîtres, de l'enseignement de la langue régionale en Alsace et en Moselle, en sa forme écrite, qui est l'allemand. Il lui demande s'il envisage d'associer les instances régionales et départementales à la concrétisation de ce projet et de lui faire connaître les modalités de formation spécifique qui seront mises en oeuvre dans les I.U.F.M. pour permettre de dispenser aux jeunes Alsaciens et Mosellans un enseignement précoce et efficace de l'allemand.
- page 513
Réponse du ministère : Éducation publiée le 27/06/1991
Réponse. - Le ministre d'Etat, ministre de l'éducation nationale, de la jeunesse et des sports est bien conscient de la nécessité de préserver l'enseignement de la langue régionale utilisée en Alsace et en Moselle, dont l'allemand est la forme écrite. C'est pourquoi les instituts universitaires de formation des maîtres (I.U.F.M.), en cours de création dans les académies de Nancy-Metz et de Strasbourg, participeront activement à la formation de professeurs des écoles germanistes, ayant vocation à enseigner l'allemand dans cette langue, aux enfants des écoles primaires. Les I.U.F.M., établissements d'enseignement supérieurs, mettent en place un enseignement obligatoire d'une langue vivante étrangère durant les deux années de formation qui concernera tous les élèves professeurs de l'enseignement du premier degré. Cette langue vivante pourra également être choisie, à titre optionnel, au concours. Les élèves professeurs d'Alsace et de Moselle pourront ainsi être encouragés, localement, à choisir l'allemand comme langue vivante durant leur formation, et en option au concours. Le volume horaire global de ces formations sera défini dans le cadre de l'autonomie pédagogique conférée aux I.U.F.M. Les académies de Strasbourg et de Nancy-Metz, concernées diversement par cette question, adapteront la formation initiale des maîtres à leurs exigences propres. D'ores et déjà, les négociations qui ont lieu au plan académique à l'initiative du recteur, prévoient que les instances régionales et départementales apporteront leur soutien aux diverses actions de formation des maîtres à l'enseignement de l'allemand et en allemand dans les départements concernés.
- page 1326
Page mise à jour le