Question de M. BLIN Maurice (Ardennes - UC) publiée le 14/02/1991
M. Maurice Blin appelle l'attention de M. le ministre des affaires sociales et de la solidarité sur les difficultés que rencontrent les associations, en particulier celles gérant des établissements avec internat recevant des mineurs ou jeunes majeurs en difficulté sociale et familiale. En effet, il lui précise qu'afin d'assurer un encadrement éducatif de qualité ces associations essaient de recruter des éducateurs spécialisés, ce qui s'avère depuis fort longtemps de plus en plus difficile, voire impossible. Ces associations n'arrivent plus à pourvoir les postes pourtant budgétisés. En conséquence, il lui demande quelles mesures il envisage de prendre pour augmenter les capacités de formation des écoles d'éducateurs. Il se permet de lui rappeler que l'Association ardennaise pour la sauvegarde de l'enfance, de l'adolescence et des jeunes majeurs a dix postes sur vingt-huit non pourvus en personnel spécialisé. Il lui demande, en outre, quelles mesures il compte prendre pour faire face à ce constat particulièrement alarmant.
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Réponse du ministère : Affaires sociales publiée le 27/08/1992
Réponse. - Pour faire face aux difficultés rencontrées par les travailleurs sociaux dans l'exercice de leur profession, le ministre des affaires sociales et de l'intégration et les principales organisations représentant le secteur sont convenus, en décembre 1991, de collaborer à la mise en oeuvre d'un plan d'action pour les professions de l'action sociale. Parmi les mesures à court et moyen terme prévues par ce protocole d'accord figure l'augmentation à la rentrée 1992 des quotas d'étudiants admis dans les centres de formation de travailleurs sociaux. En sus des 405 MF affectés en 1992 à la formation initiale des travailleurs sociaux, 20 MF sont employés à renforcer les moyens financiers des centres de formation et à accroître de 10 p. 100 au niveau national les effectifs d'élèves, principalement ceux d'éducateurs spécialisés et d'assistants de service social, afin d'augmenter le nombre des diplômés et de répondre aux besoins des employeurs et des usagers.
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