En séance

Projet de loi Souveraineté alimentaire et agricole

Direction de la Séance

(1ère lecture)

(PROCÉDURE ACCÉLÉRÉE)

(n° 251 , 250 , 184, 187)

AMENDEMENT

présenté par

MM. Michaël WEBER, ROS, BOURGI, LUREL et FICHET, Mmes LINKENHELD et BONNEFOY, MM. GILLÉ et PLA, Mme POUMIROL, MM. MEIGNEN et CHANTREL et Mmes MONIER et CANALÈS

ARTICLE 2

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Alinéa 16, première phrase

Après les mots :

publics et privés

insérer les mots

, l’Institut national de recherche pour l’agriculture, l'alimentation et l'environnement

Objet

Le présent amendement propose d’associer l’Institut national de recherche pour l’agriculture, l’alimentation et l'environnement (INRAE) dans la rédaction du programme national d’orientation et de découverte des métiers du vivant.

L’inrae est issu de la fusion entre l’Inra, Institut national de la recherche agronomique, et Irstea, Institut national de recherche en sciences et technologies pour l’environnement et l’agriculture.

Leader mondiale dans la recherche spécialisé en agriculture, alimentation et environnement, la vocation de cet institut est la production et la diffusion des connaissances scientifiques et la mobilisation de ces connaissances au service de l’innovation et de l’appui aux politiques publiques.

L’INRAE est inscrit dans la Stratégie nationale de recherche et d’innovation (SNRI) et déjà engagée sur 33 sites universitaires, des écoles d’ingénieurs ou vétérinaire pour l’enseignement supérieur. L'organisation scientifique apparaît donc incontournable pour assurer une partie de la formation des professionnels de l’enseignement et de l'administration de l’agriculture.

Au service d’une recherche pluridisciplinaire et intégrative visant à répondre à des enjeux sociétaux mondiaux, les travaux de l’organisation scientifique permettent enfin d’accompagner et accélérer les transitions majeures attendues pour des systèmes agricoles et alimentaires durables. A ce titre, il apparaît crucial que l’INRAE soit pleinement associé dans la rédaction du programme national d’orientation et de découverte des métiers du vivant pour assurer la promotion d’un modèle de production innovant, durable et respectueux de l’environnement