En séance

Projet de loi Lutte contre le dérèglement climatique

Direction de la Séance

(1ère lecture)

(PROCÉDURE ACCÉLÉRÉE)

(n° 667 , 666 , 634, 635, 649, 650)

AMENDEMENT

présenté par

Mmes PRÉVILLE et MONIER, M. COZIC et Mmes JASMIN et CONWAY-MOURET

ARTICLE ADDITIONNEL APRÈS ARTICLE 2

Après l’article 2

Insérer un article additionnel ainsi rédigé :

La troisième phrase du deuxième alinéa de l’article L. 111-2 du code de l’éducation est complétée par les mots : « particulièrement pour son caractère résilient ».

Objet

Cet amendement vise à affirmer, au sein même du code de l’éducation, le caractère résilient de l’instruction manuelle. En effet, en confrontant les jeunes générations à la notion de durabilité des objets et à la réparation, l’instruction manuelle permet de faire naître des pratiques plus résilientes face à la diminution des ressources.